本課程期望透過對莊子文本的閱讀與思考，使修課學生能對中國人文傳統有深度的認識，熟悉人文思維的程序與方法，並將《莊子》的智慧與生命歷程相融。課程的安排依照通行本莊子的選篇進行討論。同學必須講解各篇章中的一段文本，從文義的解析出發，並且說明該本文對自己的意義，以及其可能的延伸問題。每篇閱讀與討論完畢後必須繳交作業一份，作業的形式不一，可以是一篇小論文，也可以分享文本對自己人生經歷的啟發，或者說明文本可能延伸的問題與嘗試性的回應。